Многие родители знают, как важно правильно научить ребёнка держать ложку, когда он ест, правильно держать карандаш или кисточку, когда он рисует. Но как это сделать? Очень просто, при помощи элементарных упражнений, которые можно выполнять с ребёнком дома.
Здесь в первую очередь стоит посоветовать родителям не терять времени: когда ребёнку исполнится один год, то уже можно приступать к занятиям по развитию мелкой моторики.
Развивая мелкую моторику, мы воздействуем на речевые центры, и, кроме этого, подготавливаем руку ребёнка к тому, чтобы он правильно держал карандаш, кисточку, ручку.
Ребёнок познаёт окружающий мир при помощи органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса и при помощи своих тактильных ощущений – поэтому можно предлагать ребёнку игры как со знакомыми материалами, так и с малознакомыми, с которыми он познакомится в ближайшее время.
Это могут быть крупы, макароны, даже песок, словом, всё, что попадается ему под руку в доме и на улице.
Игры с крупами весьма увлекательны для ребёнка. Например, можно попросить ребёнка спрятать в крупу или же песок, если игра происходит на улице, различные мелкие игрушки, допустим, от киндер-сюрприза, а затем пусть он отыщет их.
Также очень нравится малышам отыскивать в коробочках с множеством пуговиц какую-то определённую по цвету или форме. Кроме пуговиц, можно использовать разноцветные камешки или бусинки, а также разной формы ракушки.
Ещё можно попросить малыша отыскать счётные палочки определённого цвета, предварительно спрятанные вами, например, в горохе, и сложить их в какие-нибудь коробочки, сортируя по цвету. Ребёнок получит огромное удовольствие от игр с такими материалами и от общения с вами.
